AOS MEUS AMIGOS E SEGUIDORES, UM:

A proposta do MEC em transformar o curso de Relações Públicas e o nome do curso, tornando-o independente das outras áreas de Comunicação Social, está trazendo discussões interessantes. Todo este interesse faz sentido, pois também amplia o conhecimento da área no que diz respeito ao perfil do egresso e temas específicos, e quem sabe mais uma forma de divulgar a área. E por que não? Mostra o quanto somos unidos, organizados e capacitado para atuar em diversos campos da Comunicação Organizacional.
Vamos acompanhar os próximos capítulos, e pesquisando maneiras de afirmação neste mercado competitivo!
Cada vez mais venho percebendo que as organizações podem alcançar seus objetivos, se as pessoas que a compõem coordenarem seus esforços a fim de alcançar algo que individualmente jamais conseguiriam.
Equipe de trabalho: Geane, Clarice (bibliotecária), Vanessa, Eu, Adriana, e não lembro o nome das outras três. Eram colaboradoras temporárias, pois estávamos informatizando a biblioteca. (1999)
Percebi a necessidade de planejar, criar projetos direcionados ao prazer da leitura nas crianças dentro desta biblioteca escolar, tornando-a, além de espaço de leitura, um espaço de apresentação, representação e criação, ampliando as funções e atividades tradicionais.
Ao invés de considerar os alunos como meros receptores e consumidores da cultura, a biblioteca fez com que os alunos participassem do processo de criação e produção cultural, artística e literária.
Atividade: Hora do Conto com atividades lúdicas (2000, 2001 e 2002)
Criei um projeto que tinha como objetivo despertar no aluno o gosto pela literatura, colaborando para a formação de novos leitores e sujeitos com criatividade e imaginação, aproximando os alunos de escritores de livros.
A programação era diversificada:
Horas do Conto, Autor Presente, Feira da Leitura, Grupo de Teatro, peças teatrais, enfim, um aglomerado cultural.
Grupo de teatro "EtcTeatral" que criamos, eu e parceiros que acreditam no mundo da imaginação para realizar nossas "Horas do Conto", estimulando crianças pelo prazer da leitura.
O autor da peça, Pedro Bandeira, acompanhou nosso trabalho através de e-mails, incentivando o projeto.
Peça teatral: " O fantástico mistério de Feiurinha" - (Autor: Pedro Bandeira - 2003)

Na época eu ainda não tinha formação acadêmica em comunicação social. Sinto que foi naquele período que despertei para a área de Relações Públicas.
Nestas ações culturais as condições eram planejadas, pois precisava estruturar recursos que propiciassem o desenrolar da produção cultural, envolvendo diversos grupos de trabalho.
Os projetos duraram três anos, em que atuava como agente cultural, realizando ações criativas para crianças e adolescentes e auxiliando na dinâmica dos professores.
Escritor: Duca Leindecker - "Banda Cidadão Quem" (2000)
Escritor: Luiz Antônio de Assis Brasil (2001)
Escritor: José Clemente Pozenato (2001)
Escritor: Pedro Bandeira (2001)

Escritor: Moacyr Scliar (2002)
Estávamos satisfeitas com a vinda deste escritor e o interesse do nosso público. No fundo minha colega Adriana Camaratta (sentada) e mais pra direita e a professora Ângela Feijó (sentada à esquerda) de português e literatura brasileira.

Eu, Professor Caruzo Justo Paulo (meu amigão), escritor Wagner Costa, professoras Silvana Rodrigues e Rosélia Becker (amigas de coração) - (2002)
O resultado era sempre positivo, pois o público-alvo retornava à biblioteca em busca das leituras. Neste contexto, percebi como é oportuno repensar e até redefinir objetivos e funções em alguns ambientes tradicionais e criar espaços abertos de diálogo, e sobretudo de convivência, o que cria condições favoráveis para manifestações culturais em todas as suas formas de expressão.
Anjo no nome, Angélica na cara!
Quais as estratégias desse funcionamento? Os segredinhos dessa dinâmica a gente descobre com o manuseio.... mas um detalhe posso afirmar com a minha experiência de blogueira: a cultura deste meio de comunicação ainda é tímida. Tantos espaços virtuais reabastece o nosso tempo e que ainda não nos acostumamos. 
Saber se comunicar com os diversos públicos e desenvolver imagem positiva da organização faz parte do papel do RP....... nossa especialidade é essa!
Podemos entender cultura como uma dimensão do processo social e utilizá-la como instrumento para a compreender as sociedades contemporâneas.
Segundo alguns autores, as teorias da sociedade global mostram que as culturas interagem em crescente turbulência. Assimilando essa tranformação, o ideal é criar uma pesquisa sistemática para se aplicar. Após um briefing, um mapeamento, será necessário gerar uma metodologia com técnicas significativas, estabelecendo relações interligadas.
"Um profissional de Relações Públicas... não come, degusta o produto;![]() |
| Colegas RPs: Chayene Garcia, Sue Ellen Tatsch, Eu e a Priscila Lanner |
Relendo meu trabalho de conclusão, entrei no 1º capítulo onde desenvolvi o tema organizações e quero citar alguns detalhes aqui no blog.
O profissional de Relações Públicas tem a pretensão de auxiliar na otimização da comunicação empresarial estratégica no que diz respeito à relacionamentos entre as empresas e seus públicos. Isso reflete positivamente quando feita de maneira eficaz, com um Planejamento Estratégico e Operacional para o público interno da organização. Pois através de inovações acompanhadas, direciona-se a responsabilidade permanente de todos os colaboradores da organização.